雕塑，作为一种的造型艺术，对环境有着一种的美化作用。在很多大学都可以看到各式各样的伟人雕塑伟人雕像伟人雕像，这些雕塑或为其点缀环境，或为其增添人文情怀，或为其添加艺术欣赏价值。总之，雕塑成了大学环境不可分割的一部分，有些甚至能成为这个大学的象征，比如中山大学的伟人雕塑，中央音乐学院的聂耳雕塑等。
孔子，春秋战国时期名的思想家和教育家，不仅创造了儒家思想，影响社会上千年，而且开办私学，广招学生，把教育扩展到平民。这样一位---圣人，代表了传统文化的。而身为传道受业的---校园，不在里面陈列一座孔子雕像---不像话，因此，在很多大学校园里，都可以看到孔子雕塑。
---，原名周树人，是近代名文学家、思想家。在近代的思想解放和新文化运动上，伟人与雕像，---先生以手中笔为，伟人雕像制作，---批判---，对近代社会思想文化发展有着深远影响。伟人雕塑伟人雕像伟人雕像.其一生在文学创作、文学---、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。许多大学的文学院面前都喜欢立一座---雕像，以表达对这位名文学家、思想家的敬意。
雅典娜为雅典城的守护神，也是代表智慧的---。原作为巴底农神庙大殿的主像，全身---13米，用银白色大理石雕成，局部镶嵌着与黄金，可惜已在拜占庭帝国时代被毁坏。这里介绍的是大理石小型摹制品。在这件---雕像中，她头戴战盔，身着希腊式连衣长裙，护胸和甲胄上装饰有蛇形饰边和人头像；透过薄衣裙可隐见丰艳健美而有力量的身体；衣裙褶纹和饰物造成横竖线条的疏密变化美；她的手势动作可能是执长矛和托物，整个形象富有女性的温柔和充满生命，更多的是人性，绝少神性，这表明希腊化时期艺术已走向世俗化。
1、儿童雕塑：以儿童为雕刻对象，主要有石雕和铜雕两种。往往用于表达一种童真、童趣，常常用于公园、游乐场和城市景观雕塑之中。2、名人雕塑：以---各大名人为雕刻对象的雕塑，爱因斯坦等。主要用作纪念性雕塑，作为人们对名人的一种仰望和追忆。3、古代人物雕塑：这一部分雕塑主要以古代人物为对象雕刻，一般用于城市景观雕塑之中，反映社会生活、表达某种积极向上的情感。4、西方人物雕塑：这部分雕塑主要为艺术性人物雕塑，一般用于艺术上的表现，表达艺术家的审美、情感和理想的艺术。5、名人雕塑：名人雕塑以人物的业绩，本溪伟人雕像，崇高的精神，---百姓所喜爱，名人之多，在不同的与地域都有很大的影响。6、人物雕塑：人物雕塑多以、---等教会人物为主，如宙斯雕塑、观音雕塑、圣女雕塑、如来雕塑。7、抽象雕塑：抽象雕塑是根据---、真事拟定一个虚拟的形状铸造出来的。抽象雕塑表达了作者对社会以及人物的理解和表达方式。8、纪念性人物雕塑：纪念性人物雕塑多以历史伟人或者对对人民有贡献的人为主，多用于城市建设，校园发展等公共场合中。9、佛像人物雕塑：佛像人物雕塑主要以、古印度人物为主，多用于家庭供奉，企业供奉以及城市建设中。10、主体性人物雕塑：主题性人物雕塑多用于城市公园与花园建设中，并且以丰富多彩的主题性质---市民喜爱。11、装饰性人物雕塑：装饰性人物雕塑如其名称就是起到装饰作用的雕塑，经常会用于公司、餐饮、校园等公共场所摆放。
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