校园雕塑的作用主要有以下几种形式：1、记录学校的历史2、表达学校的建校理念和思想3、通过校园雕塑对学生起到教育作用。---的校园雕塑主要以中外的名人雕像、和抽象雕塑为主，主要起对学生的教育作用和展现学校的建校理念和思想；大学校园雕塑比起---校园雕塑相对形式多样复杂一些，资金投入也比较多一些。材质多以石雕、铸铜、不锈钢雕塑为主，多以展现学校的建校理念和思想。如东北师范大学净月校区的雕塑<碰撞与融合>，雕塑通过对中外名人的巧妙编排，表达了中外文化的碰撞与融合，这也是东北师范大学的教学理念。
在现有的国内城市雕塑，大多造型单调，材质单一，铸铜城市雕塑，而且经常表现的主题过于单一，又或者---无主题可言，可谓问题丛丛。而从雕塑的造型上来说，经常造型过于简单和模板化，缺乏美感和---性。很多作品，在手法表现上经常盲目西方的某些成名雕塑作品。例如2015年在新疆克拉玛依油田安置的一件名为“大油泡”的艺术装置，无论从作品的材质、体量和视觉效果上来看，都和2006年英国雕塑家安妮诗?卡普尔（anishkapoor）创作的的“云门”极其相似，用国外媒体的---来说———“几乎是一件品”。这引起了不小的媒体---，并且安妮诗?卡普尔随后也通过一份声明，来指责“大油泡”对他的作品进行了。而这样的事件，势必对国内城市雕塑的发展带来的影响。像类似的事件，城市雕塑，在国内雕塑界其实也不是次了。这种简单的行为，其实------性可言，完全违背了雕塑作品本应具有的艺术性。而出现这种情况的原因，一方面是创作者自身的艺术修养水准不够，没能对被创作的城市进行深刻的历史文化背景了解，---雕塑，和对当下社会文化需求的实际---；另一方面，是整个社会没有一个较为完善的体制，来引导和协调城市雕塑在当下社会环境中的成长和发展。
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无论是具象还是抽象的城雕，其成像内容都会对空间环境产生作用。形体特征。指城市铜雕设计的造型、体量与结构特征。包括其基本样式、图案、格局，以及由此而形成的形式感、秩序感、比例和尺度。现如今还是一个---家，我相信城市铜雕这一行业会越走越远，只要我们把城市铜雕的技术越发---，会远销---的。
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